医学人文教育的危机与重塑     

苏强  吕帆  林征 《高等教育研究》2016,(4):66-70

近年来,我国医学人文教育虽有了一定程度的发展,但从总体上看还十分薄弱,存在着政策内涵模糊、课程规划失范、研究碎片化等突出问题,发展水平与其应承担的责任之间相距甚远。破解医学人文教育危机,需改革医学人文教育体系,建立一个包括制度支持、课程规划、教学实践与医疗慈善在内的整体系统,以促进医学技术与医学人文的深度融合,培育医学生高尚的医德修养和丰富的人文情怀。  相似文献   

论中国农村土地产权制度   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟庆瑜  范海玉 《河北大学成人教育学院学报》2003,5(4):65-69

农村土地是农业生产、农村发展和农民生活的物质资料基础。农村土地权利体系的科学构建对于解决相关问题具有基础性意义。遵循正确的指导原则，明确农村土地权利的人格化代表，合理界定农地产权制度的基本内容，规范农地资源的流转机制，建立解决农地纠纷的法律机制是我们改革和完善农地产权制度的基本思路。  相似文献   

Large eddy simulation of the gas-particle turbulent wake flow     

罗坤  金晗辉  樊建人  岑可法 《浙江大学学报(A卷英文版)》2004,5(1):106-110

To find out the detailed characteristics of the coherent structures and associated particle dispersion in free shear flow, large eddy simulation method was adopted to investigate a two-dimensional particle-laden wake flow. The well-known Sub-grid Scale mode introduced by Smagorinsky was employed to simulate the gas flow field and Lagrangian approach was used to trace the particles. The results showed that the typical large-scale vortex structures exhibit a stable counter rotating arrangement of opposite sign, and alternately form from the near wall region, shed and move towards the downstream positions of the wake with the development of the flow. For particle dispersion, the Stokes number of particles is a key parameter. At the Stokes numbers of 1.4 and 3.8 the particles concentrate highly in the outer boundary regions. While the particles congregate densely in the vortex core regions at the Stokes number of 0.15, and the particles at Stokes number of 15 assemble in the vortex braid regions and the rib regions between the adjoining vortex structures.  相似文献   

数学课学生创新能力培养初探     

丁建忠  范新林 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)

从培养学生学习兴趣，创设问题情境，重视创造思维的培养等方面探讨了在数学教学中培养学生创新能力的几点做法．  相似文献   

《孟子》中"然"的词义讨论   总被引：1，自引：0，他引：1  

漆凡 《乐山师范学院学报》2006,21(4):47-50

本文通过考察《孟子》中“然”的用法,并比较其它上古典籍中“然”的用例,来说明“然”字在古汉语中用作转折连词和词尾等用法都与“然”的代词意义“这样”及“然”在句中所处的语法位置有关。  相似文献   

西方大学评价的权力模式   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘凡丰 《清华大学教育研究》2002,23(3):71-74

本文把西方各国大学评价过程中表现出来的权力分配模式（大学自治与责任的相互作用模式）分为：英国，荷兰，美国三种模式，荷兰模式备受国际高等教育界推崇，这种模式在外部责任要求与大学自治之间达到了较为理想的平衡，这有可能使大学发展起组织学习文化。  相似文献   

社会学视角下的“高考移民”问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

樊本富 《教育与考试》2007,(3)

"高考移民"问题作为目前社会上的一个热点问题,正在逐步引起大众的关注,已日渐成为一个社会问题。其与社会的密切联系,使得从社会学角度分析"高考移民"问题显得格外必要。文章从西方社会学结构功能主义、冲突论、社会行动论和社会建构论多个理论视角对"高考移民"问题进行了分析,有利于获得对"高考移民"问题更深刻的认识,进而有利于推动我国的高考改革的不断完善与创新。  相似文献   

bmo-miR-0001 and bmo-miR-0015 down-regulate expression of <Emphasis Type="Italic">Bombyx mori</Emphasis> fibroin light chain gene in vitro     

Chen Chen  Yang-yang Fan  Xin Wang  Fei Song  Tao Jiang  Ping Qian  Shun-ming Tang  Xing-jia Shen 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2016,17(2):127-135

Based on bioinformatic analysis, we selected two novel microRNAs (miRNAs), bmo-miR-0001 and bmomiR-0015, from high-throughput sequencing of the Bombyx mori larval posterior silk gland (PSG). Firstly, we examined the expression of bmo-miR-0001 and bmo-miR-0015 in 12 different tissues of the 5th instar Day-3 larvae of the silkworm. The results showed that the expression levels of both bmo-miR-0001 and bmo-miR-0015 were obviously higher in the PSG than in other tissues, implying there is a spatio-temporal condition for bmo-miR-0001 and bmo-miR-0015 to regulate the expression of BmFib-L. To test this hypothesis, we constructed pri-bmo-miR-0001 expressing the plasmid pcDNA3.0 [ie1-egfp-pri-bmo-miR-0001-SV40] and pri-bmo-miR-0015 expressing the plasmid pcDNA3.0 [ie1-egfp-pribmo-miR-0015-SV40]. Finally, the BmN cells were harvested and luciferase activity was detected. The results showed that luciferase activity was reduced significantly (P<0.05) in BmN cells co-transfected by pcDNA3.0 [ie1-egfp-pri-bmomiR-0001-SV40] or pcDNA3.0 [ie1-egfp-pri-bmo-miR-0015-SV40] with pGL3.0 [A3-luc-Fib-L-3′UTR-SV40], suggesting that both bmo-miR-0001 and bmo-miR-0015 can down-regulate the expression of BmFib-L in vitro.  相似文献   

材料成型及控制工程专业“导入式”生产实习的探索与思考     

龚攀  王新云  樊自田  邓磊  金俊松  宋波  刘鑫旺 《中国现代教育装备》2020,(9):120-122

基于华中科技大学材料成型与控制工程专业近年来开展本科生生产实习工作获得的经验,提出了基于目标导向、需求导向、问题导向的"导入式"生产实习模式,以感染激励、榜样激励、召唤激励的方式探索实施,通过保持感染热度、感佩浓度、感召力度,确保短暂的实习能够有实效、见长效。"导入式"生产实习模式可为工科专业生产实习工作的开展提供一定的借鉴。  相似文献   

高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究   总被引：8，自引：0，他引：8  

范美香 《教育探索》2007,(1):104-106

高校学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,实际工作中必须将两者有机结合,注重思想政治教育对大学生的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应,促进两者有机结合.  相似文献